У некоторых людей в детстве возникают трудности с освоением речи. Вследствие чего нарушается произношение отдельных звуков и слов. Причина редко кроется в физиологических особенностях, таких как неправильный прикус или форма языка. Картавость, а по научному дислалия, относится к подобному роду дефектов. Бывает так, что взрослый картавящий человек окружающим кажется милым. Но многим эта проблема мешает достичь высот в жизни и снижает самооценку.

Формирование речи заканчивается у детей к семилетнему возрасту. В этот период откорректировать её не составляет труда. Достаточно поставить правильное произношение звука и попросить ребёнка чаще употреблять с ним слова. К начальным классам завершается формирование части мозга, контролирующей нашу речь. По этой причине взрослого человека, с одной стороны, переучивать сложней, так как приходиться ломать привычку. С другой — проще, потому что он делает это осознанно, ему легче объяснить суть методики.

Родители, дети которых невнятно произносят звук «р», теряются и не знают, что предпринять. В отдельных литературных источниках говорится о том, что путь к правильному произношению звука «р» напрямую связан с твёрдым звуком «д». Описывается и методика: подняв кончик языка к нёбу произносится звук «д» и постепенно добавляется к нему «р». По достижении успехов, звук «д» убирается из упражнения.

После неудачных попыток самостоятельно справиться с картавостью люди обращаются за помощью к логопеду. Но не у всех хватает терпения на кропотливую работу по устранению речевого дефекта и на повторение упражнений дома. Забросив попытки, человек устраивает личную жизнь и карьеру. Но некоторые, спустя время, вновь обращаются за помощью. Поводом служит передразнивание и подшучивание со стороны коллег или знакомых.

Избавиться от картавости можно и во взрослом возрасте. На многочисленных форумах и сайтах интернета люди делятся успехами в этом деле. Здесь же вы найдёте и рекомендации по выбору логопеда.

Упражнения, корректирующие речевые дефекты

Профессиональный логопед сначала поинтересуется, насколько серьёзно вы хотите достичь положительного результата. Ведь супер настрой — фундамент успеха. Чтобы язык стал функционировать правильно, используется ряд упражнений.

• Первое упражнение называется «индюк». Широко открыв рот, положите язык на нижнюю губу. Облизывайте её, сохраняя быстрый темп;
• Другое упражнение называется «лошадка». Щёлкайте языком, чтобы получившийся звук походил на цоканье копыта лошади. И следите, чтобы звук не получался шипящим;
• Вот ещё действенная тренировка. Открываем рот. Зафиксируйте нижнюю челюсть с помощью рук. Следом, попробуйте облизать языком верхнюю губу, совершая движения снизу вверх;
• Упражнение «Чистка зубов». Улыбнитесь в 32 зуба и почистите внутреннюю сторону верхних зубов с помощью языка.

Продолжительность каждой тренировки длится 10 — 15 минут. Перед тренировкой стоит размять язык, для этого используют массаж логопеда. Цель массажа — улучшить кровообращение. Это требует невероятных усилий и работы над собой. Неудивительно, что по завершении занятия вы почувствуете сильную усталость.

Нацеливаемся на результат

Оптимальным вариантом считается посещение логопеда два раза в неделю. Время одного сеанса составляет два часа. Но одними занятиями дело не ограничивается, как правило, добросовестный врач попросит вас дома сделать ещё и домашнее задание, включающее ряд дополнительных упражнений.

Часть людей достигает прогресса спустя месяц после занятий. Но не стоит равняться на этот усреднённый результат. Не стоит забывать, что мы отличаемся друг от друга, поэтому и сроки лечения различаются.

У вас уже получается правильно произносить проблемный звук? Это здорово, вы близки к успеху! Далее следует стадия закрепления. Логопед попросит вас как можно чаще во время разговора произносить фразы, где встречается звук, с которым ранее у вас возникали проблемы. Таким образом достигается автоматизм, при котором вы произносите слова, не задумываясь как вы это делаете.

Интересные факты

• Люди с речевыми дефектами разговаривают тише, чем не имеющие таковых. Это подсознательный механизм, направленный на защиту: если говорить тише, то никто и не заметит, что у меня есть проблема;
• Невыразительный голос, нарушение дикции, потеря глубины речи — к этому приводит неправильное произношение даже одного звука;
• Бытует статистика, по которой 12% детей не удаётся преодолеть проблемы с нарушением речи без помощи логопеда.